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智慧课堂实现学业与身心的全面发展

智慧课堂实现学业与身心的全面发展

在智慧课堂课堂理念的指引下,我们在对以往…
智慧课堂是新课程理念引领下的高品质课堂

智慧课堂是新课程理念引领下的高品质课堂

课堂是文化传承的核心地带,是课程实施的主…
智慧课堂实现教育教学理念的根本转变

智慧课堂实现教育教学理念的根本转变

在智慧课堂理念的指引下,对课堂的基本要素…
v构建智慧课堂的三个原则

构建智慧课堂的三个原则

智慧课堂要求的评价标准和办法,通过评价促…
智慧课堂要引导学生联系生活学习

智慧课堂要引导学生联系生活学习

智慧课堂就是教师充分运用教育智慧,以学习…
教师如何构建和谐的智慧课堂文化

教师如何构建和谐的智慧课堂文化

每一位教师都在课堂上营造着一种课堂文化氛…
智慧课堂如何进行文化传承

智慧课堂如何进行文化传承

教育本身就是一种文化的传承,推广智慧课堂…
智慧课堂有充分的预设才有精彩生成

智慧课堂有充分的预设才有精彩生成

充分而有效的教学预设是生成智慧课堂的前提…
智慧课堂最大限度调动学生参与积极性

智慧课堂最大限度调动学生参与积极性

把“自主学习、合作学习、探究学习”作为智…
智慧课堂“学贵有疑”

智慧课堂“学贵有疑”

教师在智慧课堂课堂上鼓励学生质疑,教学生…
智慧课堂的发挥取决于呈现时机

智慧课堂的发挥取决于呈现时机

目前,我们对智慧的认识在以下方面是可以达…
智慧课堂反映人类对智慧的崇敬和向往

智慧课堂反映人类对智慧的崇敬和向往

真善美,是人类永恒的正价值。集真善美于一…
网络阅卷培训过程中遇到哪些困难?

网络阅卷培训过程中遇到哪些困难?

网络阅卷数据同样为每一科试卷的质量分析提…
如何对教师进行网络阅卷专项培训

如何对教师进行网络阅卷专项培训

网络阅卷让老师们的阅卷效率得到了很大的提…
教师利用网络阅卷进行讲评安排

教师利用网络阅卷进行讲评安排

传统的讲评课,教师批改完试卷后,要做大量…
通过分析网络阅卷数据对学生情况了如指掌

通过分析网络阅卷数据对学生情况了如指掌

网络阅卷可以让教师真正做到对每个学生考试…
教师应重视网络阅卷数据的积累和使用

教师应重视网络阅卷数据的积累和使用

学校要加强培训,提高教师利用阅卷系统“大…
传统教学手段逐渐不能满足现代化教学需求。主要表现为:课堂教学模式单一、教学行为无法分析、异地教学无法实现、出勤率统计方式繁琐、学生听课状态凭主观判断、教室对现代化教学参与度不高、管理者缺乏有效直观的手段

专业的"智慧教室",谱写科技+教育新乐章

传统教学手段逐渐不能满足现代化教学需求。…
智慧教育生态圈的核心要素及其内涵

智慧教育生态圈的核心要素及其内涵

智慧教育生态圈运行模式的核心是“政府、运…
智慧教育不等同于“互联网+教育”,“AI+教育”不可忽视

智慧教育不等同于“互联网+教育”,“AI+教育”不可忽视

不过,这一不等式并不是可逆的,智慧教育并…
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