智慧课堂成为大数据时代的教育先驱

对智慧课堂的定义总体上有两种类型：一类是…

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理解AI智慧课堂课堂的三大要素

依据知识建构理论设计课堂教学模式，按照知…

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AI智慧课堂优化和改进课堂教学

合作探究的课堂。依据知识构建的需要，智慧…

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智慧课堂实现多样化的师生互动交流

教师采取多种方法导入新课内容，主要通过预…

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AI智慧课堂在课后仍能发挥余热

个性化推送：教师依据学生课堂学习情况，针…

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构建AI智慧课堂是新时代教育改革的使命

相对于传统的教学视频制作和应用工具来说，…

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AI智慧课堂构建区域“智慧教育”体系

在各学科、各学校智慧课堂的基础上，采用新…

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AI智慧课堂用智慧唤醒学生的心灵

AI智慧课堂需要师生之间、生生之间知识的…

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学情分析要针对学生的三大方面

根据学生的实际需要，分析教学内容、选择教…

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智能学情分析系统推动教学质量全面提升

教师所追求的教学的目的要求，必须通过学生…

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学情分析系统可对教师的教学效果进行评价

“学情分析”是教学活动的基本环节，也是教…

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建构智慧课堂有着鲜明的时代意义

要充分发挥教师的教育智慧，在教与学的互动…

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教育与教学质量检测与评价系统助力教育质量提升

教育与教学质量监测与评价系统是集“教、学…

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网络阅卷功能日趋多样化

随着科学技术的发展，网络阅卷的功能也日趋…

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网络阅卷系统显著提高教师阅卷质量

支持试评同正评一样将数据写入数据库内，学…

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简要介绍网络阅卷的全程性

无需专门制作答题卡，普通的网阅答题卡就可…

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不同人群充分利用网络阅卷功能

支持对考生答卷的批注、放大、缩小、旋转、…

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网络阅卷保障过程的安全性与私密性

网上阅卷系统集答题卡制作、学生基本信息录…

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一题多阅实现评卷工作有效监控

网上阅卷，对于同一试题不论评阅多少次，评…

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什么是网络阅卷的双评和多评模式

网上阅卷采取每个试题由不同的教师“双评”…

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