智慧课堂教学要把握知识特点

智慧课堂是以完善学生的人格成长，促进学生的智慧发展，提高学生的综合素质为目标的理想课堂。新的课程理念认为，课堂教学不是简单的知识学习的过程，它是师生共同成长的生命历程，是不可重复的智慧综合生成的过程。

对海量教学资源的处理和利用集中体现了教师的教学智慧。反思自己的课堂，多数是“教教材”，而不是“用教材教”，课堂上，学生的体验感受和智慧启迪需要教师的引领，认真落实专家提出的“全面、充分地占有资料”“建设材料而非网上拉材料”和“正确解读文本”，加强读懂、读透知识的基本功训练，并根据具体情况的特点来把握智慧课堂教学的重点，并注意教出知识的特点。