常州美拓信息技术有限公司

产品案例我们

常见问答
智慧课堂构筑三位一体的智慧教学生态系统

智慧课堂构筑三位一体的智慧教学生态系统

全方位的教学互动是智慧课堂的特色和优势,无论是课前、课中、课后、课外,还是线上线下,人人、人机之间均不受时空的限制,进行自由、灵活、充分的互动,且形式多样。课前学生在云平台预习过程中相互讨论、自由提问,老师答疑解惑、适时引导,激发学习兴趣;课上教师借助智慧环境引领学生主动学习,以小组讨论、合作探究为主要模式,实时互动,提升思维品质;课后利用网络平台组织作业点评、主题讨论等活动,巩固课堂所学成果;课外学生根据自己的学习兴趣,在教师的指导下进行拓展学习,个别辅导。真正将话语权交给学生,实现互动立体化。

智慧课堂构筑三位一体的智慧教学生态系统

教育信息化2.0时代,学校智慧教育环境需充分考虑职业性、情境性、实践性、过程性、协作性和智能性要求,构筑“设施支撑+资源服务+空间应用”三位一体的智慧教学生态系统。

返回
列表
上一条

智慧课堂使教学评价多元化成为可能

下一条

学情分析系统需要将信息变成“现实生产力”