为促进普通中学教育教学质量的提升，发挥监督指导评估的作用，量表起到了诊断、导向、推动的作用。量表系统主要分析的内容包括如影响教学质量的学生学习情况、教师教学情况、教学管理情况、行政管理、队伍建设、办学条件、学校文化、办学成效等。分析学校在教学、质量管理各环节的情况。

       围绕需要检测的目标，设立监测等级标准、创作测量该标准的测试题目，监测的目标可以说多个维度如，校园环境、学业成绩、道德品质、家庭环境等等。在标准、题目、监测实施后，根据结果撰写监测报告和建议。整个循环下来统称为监测量表系统。