学情分析系统弥补传统学情考察不足问题

由于当前大部分的在线学习平台对整个学习过程的监测不够，比较多地集中在学生认知层面的学习问题的分析和改进，对于学生核心素养的考察相对显得不足。所以大数据概念和技术的引入，可以给学情分析系统带来革命性的改变，带来一种全新的视角和教育理念，为学习者服务，以教学引导、促进学习者学习。

       学情分析系统将大数据与教育教学融合，利用数据技术的优势，有效帮助教师进行学生的学习管理，深入分析每一位学生的学习情况，利用完善的学情分析，为教师们因材施教提供数据支持。分析结果超直观每一次考试结束后，老师不仅要分析统计考试的平均分、最高分、最低分等一系列关于本次考试的总结数据;还要挨个比对分析每一个学生的学习情况。