利用学情分析系统充分挖掘学生的自身潜力

有人说：“人不是为了被打败而来到这个世界上的，而是为了得到赏识来到人间的。被人肯定、认可、欣赏所带来的成功，满足了他被尊重的需求，就像枯萎的庄稼见到了阳光，迅速引爆了他的潜能。”

教师能通过学情分析系统发现了学生的优点和长处，也能找到了自己的缺点和不足，确定了教学努力的方向，培养了孩子积极良好的情感。如今，学情分析系统提供的大数据深度挖掘与分析不只是平面的，也是立体的。通过学情分析系统全面客观的分析学生情况，教师才能为学生提供一个表现自己才华的舞台，创设一个自我发展的空间，满足不同学生对展示自我才能的欲望，让学生感受到自信的气息，并成为挖掘自身潜力的心理动力源泉。