一 .老师远程听课。教师利用办公电脑完成听课评课，无需走进教室，既给教师带来便利，又不影响课堂教学秩序。

        二．老师远程评课。听课评价分为学生学习评价、教师教学评价、教学内容评价、课堂文化评价。不同学科可以设置不同的听课评课要点，在听课评课时，系统根据所选学科自动显示相应的听评课要点。

        三．教师间的相互相流。评课记录电子化，自动分类归档，永久保存，便于查阅。教师不仅可查阅自己的听评课记录，还可查阅其他听课老师  对自己授课的评价和建议，有利于教师之间对听评课进行交流，有利于教师教学水平的提升。
        四．构建教研网络。不同年级、学科可分别授权给相关人员对听评课记录进行督查、评价，并可按多种分类标准进行统计、汇总及分析，自动生成各类报表。每个学校可以形成完整、广泛应用的教学研究网络。