教学质量评监测系统对教研活动的作用

教学质量评监测系统的工作要服务学校教育教学、服务教育管理决策，成就教育教学工作和育人高质量。因此要有建设高效教研机制的意识，即在研究方式上改版升级，在研究方法上下功夫，在研究工具上动心思。各地教研机构可借助教学质量评监测系统进行更加科学精准的学科研究，要倡导系统的数据化、智慧化、成果化、价值化。体现助力教师专业发展的教学质量评监测系统应为教师赋能，给予教师专业发展的内生动力和外部支撑。

教学质量评监测系统构建了以基础教育质量标准为准绳、以提高教育质量与改善教学方法为目的、以软件与网络为载体的多主体教育评价体系。通过该系统各级教育管理机构与学校可建立健全评价机制，加强对学校的督导与评估、对教育教学过程的监控与评价，建立和完善教育的评价体系。系统能通过导入考试数据并对其进行全面、精准的统计分析和评价，为学生进行自我评价、促进学习，为教师和管理人员进行教学研究、改进教学提供科学、客观的量化依据。