教师通过学情分析系统改进整体教学方式和手段

学生成绩反映了课程知识结构的掌握程度，以及教学目标的达成度。学情分析系统对学生的平时成绩和考试成绩进行深度分析，有助于优化课程设置，提高教学管理水平。学情分析系统持续根据数据精准把脉，分析存在问题，商量解决和改进措施，学情分析系统拥有大数据处理能力，极大的方便了各级管理者把脉学校的实际状况，为学校发展提供有利的决策。创新功能和布局，以教务管理为核心功能，旨在实现高效管理。

随着学情分析系统的应用，教师可以拿到不同班级总体成绩以及各个知识点的评分数据。通过做简单的统计分析就可以得到学生的总成绩和各个知识点得分的分布，关联分析得到教师的教学效果，反馈给教师改进整体教学方式或者知识点的教学手段。