对智慧课堂的理解事关教育平台的完善

对智慧课堂的定义总体上有两种类型：一类是基于“智慧”的语义学定义，与“智慧课堂”对立的是“知识课堂”；另一类是从技术的视角定义。近年来，提升人才培养质量，已经成为当前高等教育的迫切任务，因此智慧课堂要关注每一个学生的发展，精准施教才能出成效。

提升人才培养质量，就要立足时代特征，把握发展趋势，创新教育教学。信息化与高等教育的快速发展，特别是智慧课堂，带来的是教学、学习方式的改变，使知识的传播更加迅速，让学习的内容多元化，让学习资源变得生动易懂，增加了学习的机会与可能，促进了学生的学习主动性与积极性。

智慧课堂代表了教育发展的新趋势，随着通信技术、多媒体技术的快速发展和人工智能、大数据、物联网的普及应用，网络教学技术手段与教育平台将日臻完善。