智慧课堂要有灵活的反应机制

智慧课堂希望通过“软件+硬件+服务”三位一体的智慧教育模式，以智慧系统为驱动，智慧教学及学习硬件为辅助，配合全方位服务支持，推动教与学模式创新，为校园信息化教学带来积极变革。智慧课堂不是简单的利用先进技术教学的过程，更不是一种松散型的组织结构，它是师生共同成长的生命历程。

教师是教育工作者，他的任务不仅是传授知识、训练技能，而且要创造性地组织学生的学习活动。在智慧课堂中，学生不是灌装知识的容器和任人塑造的物品，而是具有自主性、具有生命活力的人。智慧课堂教学的特征表现为灵活性和反应性，以学生自主学习为主要形式的课堂教学有较为稳定的框架和活动程序。