智慧课堂要从每一位学生的实际状况出发

AI智慧课堂的要做到信息量大、思维含量高，情感培育要真正触及人格与灵魂。智慧课堂教学的核心是一对一的个性化学习，学生可以根据自身情况选择学习的内容、形式与进度，教师根据学生的情况差异化的引导学生学习，初始能力不同的学生均能通过学习提升自身水平。智慧课堂是一个派生于“智慧教育”的概念，指的是智慧科技工具应用于课堂教学情境的一种实践活动，其目标是借助多种形态的计算终端收集学生学习行为数据。

自从20世纪末中国正式启动教育信息化以来信息技术已经成为目前中国教育发展的重要内容和巨大动力.从全国范围中看，以智慧课堂为主的教学成果十分显著但随着教育信息化的不断深入。