智慧课堂让教育更加精彩

我们都知道，技术赋能教育已经是时代发展必不可少的趋势，全国各个学校纷纷利用教育科技的力量（包括硬件、软件、数字内容、数据和信息系统）支持和丰富教学和学习内容，改善教育管理与提供。智慧课堂的到来，对教育而言并非一场危机。面对智慧课堂，只要我们转变观念，拥抱技术，坚守本真，教育将更加精彩。

智慧课堂本身就是一种具备自我改进能力的学习资源。由此，“教育资源与学习者”和“学习环境与学习过程”的对称性，成为教育智能体的理论框架，即，教师和学习者在学习环境中，会利用智慧课堂而进行互动。在这种互动中，教育资源和学习者的知识结构都实现了迭代。智慧课堂应该通过加强教师与学生的接触，帮助教师更好地支持学生的学习。