智慧课堂的教学课程需要学生主动参与

智慧课堂的教学过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师采取灵活机动的教学策略调动学生学习的积极性积极引导学生积极思维，给予学生更多的时间和机会进行必要的合作和展示，使全班学生分享彼此的学习成果。三是教学中适时跟进、监测、反馈、消化，以多种方式巩固学生的学习成果，使三维教学目标的达成度更高。

智慧课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进，是实施素质教育具体体现。智慧课堂的提出和实施，对我们来说是一个新的挑战和开始，智慧课堂效果如何关键在于课堂的实施者——教师和学生，尤其是作为智慧课堂引导者的教师，要深入研究、多思善想，敢于创新、勇于实践，善于反思、总结提高。虽然遇到的困难一定不会少，碰到的问题也会很多，但把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求，那么就一定会取得智慧课堂教学改革的成功。