学情分析系统应充分了解预见学生问题

学生在身心发展、成长过程中，其情绪、情感、思维、意志、能力及性格还极不稳定和成熟，具有很大的可塑性和易变性。学情分析系统通过学习数据诊断分析，精准打击学习弱点，提供诊断分析结果与学习建议，帮助教师教学决策。吸收教师与学生反馈信息，学习大数据动态更新与演化。

通过学情分析系统了解他们当时的生理心理与学习该内容是否相匹配及可能产生的知识误区，充分预见可能存在的问题，对课堂上有针对地加以分析，使教学工作具有较强的预见性、针对性和功效性。学情分析系统针对学科知识体系，根据学生个人能力差异，全面解决文理科教学难点，进而达到良好学习效果。