学情分析系统不断展现对教学的积极作用

在课堂教学中对学生进行学法指导是非常必要的，它是提高课堂有效教学的必要条件。不同年级段的学生都有自己的一套学习方法，不同的教学内容需要不同的学习方法，教师只有事先了解学生对本学科学习的方法掌握情况，才能根据不同的教学内容进行相应的学法指导，才能创造出教学效果的最优化。

从教育行业整体上看，目前教育行业数据的采集仍处于布局和建构的初级阶段，大数据在教育决策、教学过程中的运用还处于摸索和起步阶段，大数据人才培养的完善体系还没有建立起来。学情分析平台正是在弥补这方面的空缺，同时如何将信息技术更加高效地运用与课堂和学生发展的，学情分析系统及其对教育的积极作用的不断展现，相信这些难题会不断得以解决。