学情分析动态倾听学生心声

学情分析系统不仅仅在于对学生学习情况进行静态的诊断，更重要的是要动态地倾听学生的心声，了解他们的基本需求，掌握学生的学习状况，从而有针对性地提出改进方案。长周期地倾听学生，了解学生学情现状，会得出一些相对客观、科学的结论，从多维度的数据准确、科学地评价学生，更有利于学生及家长找到自己的长板和短板，改进学习方法，提高学习能力同时也会依据时间线对学生的基本现状、发展状况进行归纳和总结。

同样，这些解决措施不只是老师们督促每一位同学实施，同学们一样可以在学情分析系统里看到自己应该怎么做，明确目标、找到问题、提出措施、监督执行，最后共同进步。