学情分析调动学生的主动积极性

通过学情分析系统熟悉教材。也就是教师对教材内容不仅要知其然，而且要知其所以然，达到理解透彻，融会贯通，内化为自己的知识，真正做到“使其言皆若出于吾之口，使其意皆出于吾之心”，只有深刻理解教材，才能挖掘教材的精髓，在当前教育转型发展的情况下，我们面临着各种各样的问题，但是对教育者而言，从学生的视角思考教学问题，做实学情分析工作，提供精准的教育支持，始终是我们做好教学工作的起点。

通过学情分析系统设计教学方法。考虑怎么教好学生，如何对教材内容进行教法加工，如何安排一节课的全部活动，在课堂上才能有系统有条理地传授知识，调动学生的主动积极性。