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校本资源管理实现对过程和结果的反思

校本资源管理实现对过程和结果的反思

校本资源管理系统不仅仅包含课程资源管理,还有课件资源的管理,繁琐重复的整理课件是每个老师每天都需要完成的工作。掌握校本资源管理系统的妙用,不仅仅让课程管理工作变得更加方便快速,还能促进教师的课程准备更加完备智能。

校本资源管理实现对过程和结果的反思

教育部在2001年提出“培训在先、建网建库同行、重在应用”的原则;学校校园网建设是中小学教育信息化的基础,教育资源库建设是中小学教育信息化的核心。“School-based”是在英文中是校本的意思,从字面意思上看是“以学校为基础的”。因此校本资源管理系统就应该以学校的需求为基础,真正实现对过程的导向与激励,对结果的反思和建设作用。

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