校本资源管理系统打造教育改革一大亮点

管理坚持智能化不同教师的信息技术应用水平是不同的，如果教师缺乏基本的信息检索能力，同时资源库又缺乏合理的信息组织结构，那么在这种情况下“信息迷航”现象就极易发生。因此，在利用校本资源管理系统进行管理时，应当在各学科、知识点的关系中突出导航方式的智能化运行，清晰地将学科知识方位与知识点标识出来，形成直观、形象的效果，实现资源查询的便捷化和高效性。

校本资源管理系统肯定仍然存在着许多值得商榷的地方，因为改革的道路肯定不会一帆风顺，但在所有教育工作者的齐心协力的努力下，校本资源管理系统一定会在改革的浪潮中站稳一席之地，将学校课程打造为一大亮点，为新课程的改革尽一点绵薄之力！