校本资源管理系统鞭策教师尽职尽责

教材改革、互联网普及、电子化教学手段大规模应用，学校、教师都面临新挑战。传统的备课方式在新形势下劣势明显。

校本资源管理系统通过对日常数字资源的累积，利于学校信息化基础支撑环境的建设。新课程改革既给教师提出了挑战，也为教师提供了发展的机遇。校本资源管理的建设，就是要借用新课程改革和学校的发展不断唤起教师适度的工作危机感，让那些不思进取的教师真正懂得：“今天不好好上班，明天就可能无班可上”；“今天不好好工作，明天就要努力去找工作”。

通过竞争上岗，给教师提供一个竞争的环境，借助这种竞争环境不断给教师以压力和动力，以鞭策所有教师倍加珍惜现有的工作岗位，促其尽职尽责做好各项校本资源管理系统的建设工作。