校本资源管理系统要注意教师的所愿所需

传统的教育管理理论认为，人们应该去努力适应环境的变化而不是改变环境。因此在学校管理中，要求教师去努力适应学校管理者的领导风格、管理行为。在信息化教学的今天，教育教学资源（库）的建设丰富了教育手段，提高了课堂教学效益。

学校管理者比需要注意教师的愿望、所思及所想。校本资源管理系统就是收集各类素材和课件，将教学资源进行信息化整合，通过资源管理快速查询、浏览和存取，并结合资源收集等功能，简化管理员工作量，辅助管理员分类管理各类学习资源。并可以实现资源的共享，重复引用。但资源的适用性和持续发展的生命力不足基于资源库建设以共生为核心理念和目标。