校本资源管理系统丰富教师专业发展之路

21世纪是一个开放的信息化时代，资源已经成为学校品质的软实力指标，学校拥有的教育资源多，学校的发展路子就广，教师的专业化发展渠道就丰富。针对校本资源管理系统自身的特点，应当着力于各项管理制度的建立，保障资源库能够沿着制度化的轨道发展。制度化的建设能够有效地避免资源库在管理方面的混乱，确保各项管理能够有章可循，并且有助于资源库安全性的提高。

校本资源管理系统的建设和维护是一项长期而艰巨的任务，牵涉资源的方方面面，它的建设除了要以学校为基础，以教师为依托，动员广大师生员工参与，以教材为根本，大力扩展知识的广度、深度，还要以容量为实力，以科学的管理为保证，达到合理配置和管理使用资源的目的。