对教育局及学校而言，应用网上阅卷系统的主要目的不外乎两个方面：

        一是为教学诊断和针对性教学提供科学依据；

        二是为减轻教师负担，节省考试成本提供现代化手段。相对而言，前者更受人们重视，因为离开了教学质量一切都将变得毫无意义。但要实现科学的教学诊断和有针对性的教学，达到提高教学质量的目的，对考试阅卷结果的科学处理与专业分析尤为重要，因此，统计分析与评价就成为网上阅卷系统的关键功能。

衡量网上阅卷系统的分析与评价功能优劣，可结合如下因素考虑：
（1）统计指标与分析报表是否符合《教育测量学》、《教育统计学》与《教育评价学》的原理？
（2）系统提供的统计指标及算法是否符合教学实际需要，其所生成的分析报表是否满足教学要求？
（3）统计指标及报表的选择是否灵活，扩展性是否良好，操作是否简单、方便等。