网络阅卷系统是高校院系教学水平监测的有效工具

目前在高校院系的网络阅卷系统各环节的实施专业性比较强，需要学校具备有充分计算机素质的老师，对院系的师资力量的配置就提出了更高要求。为了提高阅卷系统的使用效果，进一步实施院系日常教学水平的大数据监测，学校硬鼓励老师不断加强使用系统的能力，不断改进网络阅卷系统实施方式，减少准备工作，降低操作难度，让阅卷系统成为更大学老师监测教学水平的必备工具。

由于网络阅卷系统产生的成绩数据是结构化数据，因此所有数据都可以进行多层面多维度的大数据分析。教师登录系统平台后便可以查看任意专业、任意班级、任意学生的成绩报表、得分情况、图表比较、发展趋势等，相比用表格软件进行传统成绩分析的低效性、局限性有了质的飞跃，为教师能多视角地、更全面地了解任教班级和学生，为院系更客观、更全面地分析教师的教学质量提供了有效渠道。