教育转型发展要从学情分析做起

在当前教育转型发展的情况下，我们面临着各种各样的问题，但是对教育者而言，从学生的视角思考教学问题，做实学情分析工作，提供精准的教育支持，始终是我们做好教学工作的起点。在目前，教育领域中，各种数字学习环境的普及和推广，越来越多的人员在网络环境下发生学习行为。只有深刻理解教材，才能挖掘教材的精髓，在课堂上才能有系统有条理地传授知识，调动学生的主动积极性。

学情分析系统是让这一过程更全面化和智能化——通过后台对每个学生的情况进行大数据的分析统计，教师不仅能够清楚的了解学生的个人资料，年龄特征，学习成绩等传统学情的分析数据，还能够了解到学生的学习态度，学习能力以及兴趣爱好和心理特点等新型的学情数据。