教学质量评监测系统服务于教育教学
要有建设高效教研机制的意识,即在研究方式上改版升级,在研究方法上下功夫,在研究工具上动心思。教学质量评监测系统的主要任务是服务学校教育教学,引领课程教学改革,提高教育教学质量;服务教师专业成长,指导教师改进教学方式,提高教书育人能力;服务学生全面发展,深入研究学生学习和成长规律,提高学生综合素质;服务教育管理决策,加强基础教育理论、政策和实践研究,提高教育决策的科学化水平。
教学质量评监测系统还要能够引领教师成长,激发教师成长的内在动机,提升教师的学科知识、教学教法,创新能力、育人境界等,让教师能够迎接变化新常态。链接和引领的最终目的在于赋能,即让老师们获得迁移能力,使他们可以解决现在的问题,也能够面对未来的新挑战。