衡量教学质量情况、师资力量情况、学生学习情况等都需要有一个考核标准，而考核标准中又以学生的学业成绩为主要标准。同样的教学环境和教学内容，同样的老师，学生成绩的好坏，可以反映出教学质量。

     因此教学质量决策系统的应用，正是找到边缘的学生和学生学习过程中掌握的不牢固的知识点，然后精准的反馈给老师、学生：哪里是需要重点关注的的，哪里是相对薄弱的，哪里是提升空间最大的等等。这样良性循环下去，教师的教有了一个指导性的准则，教学目标的设定更加精准、教学任务的安排更加科学，教学内容的选择更加合理；而对于学生来说，在教学质量决策系统的帮助下，学生也会根据自己的情况查缺补漏，学习更有针对性，效率也更高。