兼顾教学任务和学情分析

教学观察、经验获得的学情内容有限，兼顾教学任务和学情分析的压力巨大，而学情分析系统在大数据支持下的多维度分析，可以弥补传统凭借教学观察、经验获取的学情内容的局限性。利用量化、可视化分析维度再进一步完善学情分析，进行教学反思和教学改进。随着信息技术的发展数据无时无刻不在产生，特别是教育大数据，已成为推动教育行业的提升和变革的强大力量，给传统的教育数据存储、分析和处理都带来了极大的挑战。

学情分析系统全面、智能的记录学生学习，不仅对学生的学习内容、学习成绩、学习时间和学习形式进行记录和统计，老师可以通过课堂教学分析，发现很多容易被忽略的细节问题，这将有助于对学生进行全程性的学情分析工作，同时还结合学生学习内容的难度系数、错题情况、学习路径、学科素养等综合因素进行分析，同时方便学校及时掌控整体教学情况，实现对教师的客观评价和教学均衡。学情分析系统为教学管理者提供详尽的教学数据，详尽的学生学习过程记录，周全的学习结果记录，周密的数据研究与挖掘。揭示学生学习行为、学习方法与学习效果等要素的内在联系，提出学习策略，引导学生学习，为全面提高教学质量打下良好的基础，能够有效的提高学生的学习效率。