大数据研究对教育的影响

开展大数据的研究已经成为我们国家今后创新驱动的一个重大的战略举措。数据的积累已经从量变发展到了质变。另外一方面计算机超强的计算能力也为处理大数据提供了强大的技术支撑，这两者的结合使得大数据的智能分析成为我们现实可能。分析各个领域的大数据也正是各个领域各个行业的新的重大需求，拥有大数据成为我们这个时代的特征，分析大数据自然也成为我们这个时代最鲜明的任务，应用大数据也是把握教育研究机会的重要机遇。

传统教育是工业化时代兴起的产物：标准的班级、整齐划一的课堂、统一的时间安排。但是随着“互联网+”行动计划的提出，“互联网+教育“也带来了巨大改变，其中伴随而来最重要的一项就是“大数据”。“大数据”正悄悄影响教育体系的每个层面，对学习与教育活动都产生着深远的影响。