多人共同参与网上阅卷系统可使评价结果更加客观公正  

        在现代教育中，网上阅卷系统已经成为了一种非常普遍的评分方式。与传统的手工打分相比，这种方法不仅更加高效快捷，而且还可以消除人为因素对于评分结果的影响。但是，在使用网上阅卷系统时，每位教师都会根据自身经验和专业知识对同样一个答案进行打分，并且最后取平均数作为最终得分结果。这种方法可以消除单个教师可能存在的主观因素并提高整体打分准确率。 

       首先，通过多个教师对同一份试卷进行评价，并将各自给出的得分取平均值作为最终权威性较强、公正性较高。由于每位老师所掌握的知识点和技能水平有所不同，在判定学生答案是否正确以及给予何种程度的加减分时也会有差异。如果只由一个老师来完成所有题目或者某些题目，则往往会受到其主观意见、情感倾向等因素影响而导致评价偏颇。

       其次，在采用多人打分法之后，还需要考虑如何处理那些得到极端低或极端高得分（即离群值）的答案。针对此类问题，通常采用去掉最高/低两个或三个数据点再求平均数等方法来解决。 

当然，在实际操作过程中也要注意以下几点： 

1. 保证参与批改工作的老师具备足够专业知识和经验； 

2. 在规定好标准答案之后应该明确告知所有参与批改工作人员； 

3. 对于难度系数较大、容易引起争议甚至产生歧义解释等题目应该特别谨慎处理； 

4. 需要制定合理有效地奖惩机制以鼓励老师认真负责地完成批改任务。 

总之，“众口铄金”、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，通过多人共同参与网上阅卷系统可使评价结果更加客观公正、科学合理化，并进一步提高整体打分准确率。