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传统课堂与智慧课堂的差距

随着现代教学技术的不断发展,传统教学课堂逐渐不能满足现代化教学需求。主要表现为:课堂教学模式单一、教学行为无法分析、出勤率统计方式繁琐、学生听课状态凭主观判断、课堂对现代化教学参与度不高、管理者缺乏有效直观的手段来进行教学监督管理等问题。所以,如何促进“传统课堂”向“智慧课堂”的具体转变,是我们需要思考的。以软硬一体的方式实现集中智能录制、远程互动以及常态化的直播录播,为教学决策提供大数据支撑,打造智能、高效的学习生态环境。可以说,是通过智慧课堂的特征来制定具体的解决方案。
智慧课堂是什么模式?智慧课堂解决方案将呈现以下特征:

1、创新课堂:教学模式走向多元化,新的课堂布局与教学模式,授导型、研讨型、远程互动多种教学并存。

2、学情分析:基于人脸识别技术,自动统计课堂使用率、课堂出勤情况以及学生上课状态,为课堂教学提供直观技术分析。

3、智能录制:多场景、多种教学模式的全自动智能化采集,既保证了教学视频资源的充足,又真正地解放人力成本,使名师的优质课堂教学在无需干扰教学的情况下轻松录制


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